Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=П34/2011/4<.>

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Авдулова, Т. П.
Диагностика различных аспектов социализации детей дошкольного возраста / Т. П. Авдулова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 4. - С. 5-23. - Библиогр. в конце ст. - Содержание: Рисуночная методика "Мой самый хороший и самый плохой поступок" ; Рисуночная методика "Добро и зло"

ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--діагностичний інструментарій, Психодіагностика--дошкільники--соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
діти дошкільного віку -- мальовнича методика -- моральний розвиток -- нормативність поведінки
Аннотация: В статье представлены рисуночные методики, направленные на изучение представлений ребенка о социальных и моральных нормах, готовности им следовать, способности анализировать собственное поведение и поведение окружающих. Описаны процедуры обследования, методы оценок и анализа результатов, приведены примеры выполнения детьми заданий методик.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Андреева, А. Д.
О возрастных границах детского эгоцентризма [Текст] / А. Д. Андреева // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 4. - С. 24-40. - Библиогр. в конце ст.

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--егоцентризм
Кл.слова (ненормированные):
діти дошкільного віку -- здібності до децентрації -- вікові межі егоцентризму
Аннотация: В статье обсуждается проблема проявления способности к децентрации у детей младшего т старшего дошкольного возраста. Описаны экспериментальные ситуации и методические приемы для изучения особенностей пространственной децентрации отношений, способности к самоузнаванию, к мотивационной децентрации у детей в возрасте от трех до семи лет. Сделан вывод, что возрастные границы проявления эгоцентризма могут меняться в зависимости от содержания и формы экспериментальной задачи, предлагаемой ребенку, а также от социальной ситуации развития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Изотова, Е. И.
Диагностика эмоциональной сферы дошкольника: концепция и методы [Текст] / Е. И. Изотова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 4. - С. 41-70. - Библиогр. в конце ст.

ББК 88.8

Рубрики: Психодіагностика--дошкільники--емоційна сфера
Кл.слова (ненормированные):
емоційний розвиток -- емоційна сфера -- соціальні переживання -- соціальні перцепція -- спеціальна освіченість -- емоційний досвід -- уявлення про емоції
Аннотация: В статье описаны методики, предназначенные для диагностики эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, особенностей их социальных переживаний (аффектный компонент) и социальной перцепции (перцептивный компонент), а также объема и структурированности представлений об эмоциях (когнитивный компонент). Подробно представлены процедуры обследования, методы количественной и качественной оценки результатов, их интерпретация.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Кисова, В. В.
Диагностика и становление способности к саморегуляции у старших дошкольников [Текст] / В. В. Кисова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 4. - С. 71-82. - Библиогр. в конце ст.

ББК 88.8

Рубрики: Психодіагностика--дошкільники--саморегуляція
Кл.слова (ненормированные):
старші дошкільники -- здібність до саморегуляції -- діагностика розвитку регуляторних навичок
Аннотация: В статье обсуждается проблема становления ребенка старшего дошкольного возраста как субъекта учебной (интеллектуальной) деятельности. Предложена критериально-ориентированная методика, направленная на оценку сформированности регуляторных функций, выделены пять уровней развития данной способности. Приведены рекомендации родителям по развитию у ребенка соответствующих навыков.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Мещерякова, С. Ю.
Диагностика психического развития ребенка в первом полугодии жизни [Текст] / С. Ю. Мещерякова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 4. - С. 83-114

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--ранній вік--психологічний розвиток, Ранній вік--психологія, Психодіагностика--діти--ранній вік--психічний розвиток
Кл.слова (ненормированные):
немовля -- ситуативно-особистісне спілкування з дорослими -- пізнавальна активність -- діагностика психічного розвитку
Аннотация: В статье представлен комплекс методик, направленных на диагностику ведущих факторов психического развития ребенка в первом полугодии жизни - уровня общения со взрослым и познавательная активность по отношению к предметному миру. Подробно описаны процедуры обследования, качественные и количественные критерии оценки показателей, их интерпретация. Приводятся образцы протоколов регистрации наблюдений и заключения специалиста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей